quarta-feira, 5 de novembro de 2008

Conheça um pouco sobre a história de CIEP252

BREVE HISTÓRICO DO CIEP BRIZOLÃO 225
JOÃO BAPTISTA CAFFARO

O CIEP Bizolão 252 João Baptista Caffaro, localizado na Rua 1º de Janeiro snº, no centro de Tanguá, foi inaugurado em março de 1993, então com 600 alunos de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental, funcionando na época em Horário Integral. Nestes quinze anos fizeram parte da direção, as professora Alcineide Nunes Moura – Sidnea Cardoso Ferreira e Sônia Lima - Érika Ribeiro Félix e Magna Rangel – e atualmente, já no segundo mandato, as professoras Simone de Jesus Alves e Ana Márcia Marques Ribeiro.

A partir de 1998, a escola iniciou o Ensino Regular Noturno com o segundo segmento do Ensino Fundamental. Desde o ano de 2000, atende ao Ensino Fundamental e Médio em três turnos. Atualmente o CIEP atende cerca de 900 alunos distribuídos em três turnos. A escola oferece na modalidade Regular no 1º e 2º turno, Ensino Fundamental de 4º ao 5º ano de escolaridade e Ensino Médio; e na modalidade EJA de VI a IX fase do Ensino Fundamental e fases I,II e III do Ensino Médio.

A escola tem a Visão de Futuro de ser reconhecida como aquela que oferece condições para o aluno competir no mercado educacional e profissional com equidade. Para que essa visão se concretize, sua missão tem sido a de investir no talento dos profissionais e alunos favorecendo a criatividade e o prazer na ampliação dos conhecimentos, com base nos princípios de valorização, transparência, inovação e solidariedade.

O trabalho com projetos ajuda a veicular a missão da escola. O projeto Educar Gospel, representa cinco anos de sucesso promovendo o que a escola qualifica como educação de berço para alunos do 1º segmento de Ensino Fundamental. O projeto promove a reflexão e o debate de valores e condutas básicas necessárias que a pricípio eram transmitidas naturalmente pelas famílias; hoje, a fala de tempo dos pais com seus filhos exigem da escola ações como essa. O projeto nesses anos vem ganhando a credibilidade dos profissionais de outras escolas atendendo à convites.

Alem da educação de berço para alicerçar a formação de respeitáveis cidadãos, o CIEP investe na formação política de seus alunos dando-lhes a oportunidade de concorrerem a uma vaga no Parlamento Juvenil. O Parlamento Juvenil já está em sua 4ª edição e em todas elas, elegeu representantes do CIEP. Na 1ª e 2ª edição elegeu Dominique Brandt; na 3ª edição elegeu Joyce Capistrano; e nesta 4ª edição elegeu Welligton Isaque, aluno do 9º ano de escolaridade do Ensino Fundamental como Parlamentar juvenil do município de Tanguá.

O CIEP Brizolão 252 preocupa-se em formar um cidadão pleno e por isso não se detém apenas na educação de berço e na formação política, mas também amplia a formação do aluno na dimensão disciplinar, ética e social e para isso abre as portas para projetos voluntários com é o caso do projeto Semear, organizado e implementado pelo professor Ivan. Trata-se de uma escolinha de futebol e futsal e conta com a colaboração de um biólogo que trabalha as questões ambientais e o olhar desses jovens aprendizes.

O CIEP no ano de 2008 concluiu o PDE da escola com propostas inovadoras e algumas delas já estão em pleno funcionamento: A grande inovação é o trato especial dado à comunicação veiculada pela e na escola. Foi criado um Programa de Comunicação e Endomarketing que já resultou na criação de um BLOG e um SITE para garantir a transparência das informações, a valorização de seus educadores e a divulgação das ações para o público interno e externo; um projeto de jornal mural despoluindo a informação no espaço escolar; uma mudança na redação organizacional e no sistema de arquivos da escola; e ainda aguarda aprovação da Secretaria Estadual de Educação para a concretização dos projetos que implicam verbas como é o caso da criação da Rádio Escolar e a continuidade às edições do Jornal Língua Solta. Ainda dentro das ações do PDE, a escola oferece no contra turno Reforço Escolar para o 6º e 7º ano do Ensino Fundamental.

O CIEP 252, no cumprimento de sua missão relacionada à formação para o trabalho busca atender a essa necessidade e à demanda dos alunos, por isso, incluiu na Agenda 21, no Projeto ECOS, temas relacionados à implementação do Pólo Petroquímico de Itaboraí.

A escola busca trazer para a prática educativa, exemplos de ações de sucesso junto ao público juvenil. O Soletrando é exemplo disso. Os conteúdos curriculares por sua vez, são tratados de forma dinâmica permitindo perceber as altas habilidades dos alunos. Em 2008 podemos citar como exemplo o projeto Retratos do Período Joanino. Na proposta os alunos participaram de saraus literários, músicas de época, interpretação teatral e puderam ter acesso e agragar um novo estilo à pintura de Debret. O CIEP também está a cada ano engrossando sua lista de alunos aprovados em concursos e vetibulares.

Não é à toa que a mascote da escola é desde 2005, o camaleão. E quem visitar o Blog do CIEP irá encontrar suas várias versões. Por que camaleão? Porque é um animal adaptativo; faz um vôo planador apesar de não ter asas; captura sua presa, seu alvo, de uma longa distância; possui uma visão precisa, de longo alcance; tem a capacidade de olhar para todos os lugares ao mesmo tempo numa visão multifocal; é, portanto uma presa difícil para seus predadores.

Por tudo isso podemos concluir que o CIEP Brizolão 252 de Tanguá em provado ser uma escola inovadora e transparente. Uma escola pública de qualidade!